（本网消息）为进一步优化人才培养体系，提升教育教学质量，数理学院于2024年11月11日举办了人才培养方案师生座谈会。旨在搭建师生交流平台，听取学生对于当前人才培养模式、课程体系的意见和建议，共同探索符合时代需求的人才培养新路径。
数理学院院长余宏生、书记陈君、副院长许小芳、以及三个专业的专业负责人朱云颉、王巅、邬登巍等教师参与了本次座谈会。参会学生主要为在校大二、大三、大四的55位学生代表。本次座谈会采用了互动交流的方式进行，与会学生代表积极发言，分享了自己在学习生活中的多样体会，结合自身实际，从教育教学、科学研究、文化建设、生活服务、成长就业等多个方面进行交流互动，谈感受、聊体会、述困惑、提建议，为学院高质量发展建言献策。与会老师认真倾听，不时询问细节，详细记录同学们所提出的意见和建议，并结合学院发展建设情况回应学生关切。现场氛围温馨热烈，互动不断。
会上，余宏生院长现场为学生解答困惑指出：（1）对于学习困难和重修学生，可以通过整合教学资源进行学习帮扶，比如，建立课程QQ群，由课程负责人进行帮扶；（2）对于课程学时短问题，可以通过开设通识课等方式让感兴趣的学生进一步学习、或者由课程负责人推荐相应资源让学生自学；（3）对于教材、教学内容问题，可通过教研活动，加强教学内容研讨交流、甄选合适教材并进行教材建设；（4）对于课程实用性等问题，可通过学科竞赛、创新创业等活动，开感受专业知识的力量。
本次座谈会为进一步优化课程体系，提高人才培养质量提供了宝贵的交流经验。学院将认真考虑学生意见，制定具体的改进措施，推动人才培养质量持续提升。（通讯员：朱云颉 王巅）
